Về vấn đề trẻ nhỏ bị chậm nói/ rối loạn ngôn ngữ
Wenda20150830B 05:15
Nữ thính giả:
Có một đồng tu có đứa con ba tuổi rưỡi, cháu chỉ biết nói một từ đơn lẻ, rất ít khi nói được hai từ, hoàn toàn không thể diễn đạt thành câu hoàn chỉnh. Ví dụ hỏi cháu “Con có vui không?”, thì cháu chỉ nói một từ “vui” hoặc “tâm” thôi. Nhưng cháu hiểu hết mọi chuyện, nếu người lớn không hiểu lời cháu, thì cháu liền dùng hành động để diễn đạt. Ngoài vấn đề về ngôn ngữ, cháu hoàn toàn không có biểu hiện gì bất thường, vẫn giống như những đứa trẻ bình thường khác. Xin hỏi sư phụ, tình trạng này là do nguyên nhân gì?
Lư Đài Trưởng trả lời:
Vậy là không bình thường rồi. Nói năng không rõ ràng, điều đó chứng tỏ là tư duy não bộ bị tổn thương. Chắc chắn là có vấn đề về trí tuệ, chắc chắn lớn lên cũng sẽ không phát triển bình thường, não bộ có khả năng sẽ bị khuyết tật.
Từ góc độ y học thì gọi là “chậm phát triển trí tuệ”.
Từ góc độ học Phật thì gọi là “nghiệp chướng” – nói tóm lại thì đều có chữ “chướng” ( chướng ngại).
(Vị đồng tu này rất muốn cho bé tự mình niệm kinh, nhưng cháu chưa nói được, bình thường vẫn cho bé đi phóng sinh, hiện giờ cả nhà đang ăn chay. Xin hỏi sư phụ, người nhà có thể giúp cháu hóa giải nghiệp thế nào?)
Niệm kinh, niệm ngôi nhà nhỏ, không có cách nào khác đâu.
(Vậy chủ yếu là niệm ngôi nhà nhỏ ạ?)
Ừ, không có đường tắt đâu. Học Phật tu tâm, giống như người ta hỏi: “Có cách nào để con đậu vào Thanh Hoa hay Bắc Đại không?” Câu trả lời là: Học hành chăm chỉ đi! Xem thành tích học tập thế nào. Không có đường tắt.
(Dạ, con cảm ơn sư phụ đã khai thị.)
***
小孩子语言障碍的问题
Wenda20150830B 05:15
女听众：有一个同修的小孩三岁半，他只会说一个字，很少说两个字，没有办法表达一句完整的话。比如说问他“开心吗”，他就说一个字“心”。其他事情他都懂，如果语言表达我们不明白，他立马会做动作表达。小孩本身除了这个问题其他方面都没有表现出异常，和正常小孩一样。请问师父这是什么原因造成的？
“卢台长”答：这个就是不正常。话都讲不清楚，说明大脑思维受损，一定有智商受损，一定长不大，一定脑子会有残疾的。从医学上来讲叫“智障”，从学佛上来讲就是“业障”，反正都有个“障”（这个同修很想让小孩自己念经，但是不太会说话，平时放生小孩也去的，目前都在吃素。请问师父，家人可以帮小孩怎么化解呢？）念经，念小房子呀，没办法（主要还是小房子？）嗯，没有什么捷径的，学佛修心就像人家说“我有什么办法能够考进清华、北大？”好好读书！看成绩呀，没办法的（好的，感恩师父开示）